【本讲教育信息】
一. 教学内容：
暑假专题——阅读讲解
（一）一流风景胜地－－漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
犹如（1）如同（2）还
陶醉（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。
2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。
（1）全世界一致认为。（ ）
（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）
3. 用“－－”画出描写水中倒影的语句。
4. 细读短文，填空。
（1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要指____________________。
5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。
（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）
（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）
（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）
（二）海象
北极海域里有一种“象”叫海象。海象和陆地的象有相似的地方。陆地的象有四条粗壮的腿，而海象要在水中游来游去，所以四肢变成了鳍状。
母海象非常喜爱它的子女，常常用前肢抱着孩子，母子形影不离，相依为命。在水中游泳时，母海象让小海象骑在背上或紧紧抱住自己的脖子。
小海象一旦不幸被捕，母海象便不惜冒生命危险，奋起攻击捕象船只，营救自己的孩子。如果母海象被捕了，小海象就要一直叫着寻找妈妈，有的竟跟踪捕象的船只，久久不忍离去。
海象有团结互助的精神。海象的大敌是北极熊和虎鲸，当海象遇到它们袭击时，总是群起抵抗，进行自卫。别看北极熊个头那么大，样子那么凶，面对海象群的自卫攻击，也只有落荒而逃。海象在冰上睡觉时，往往有一头海象担任警卫。
1. 按要求组词。（从短文中选）
状（ ）
壮（ ）
2. 根据意思写出相应的成语。
（1）形容作战失败而慌张逃命。（ ）
（2）互相依靠着过日子。（ ）
（3）形容彼此关系极好，经常互相伴随。（ ）
3. 用“－－”画出母海象喜爱它子女的语句。
4. 你喜欢海象吗？为什么？
______________________________________
【模拟试题】（答题时间：50分钟）
一. 看拼音写词语。
luò tuo yī jù yōng jǐ
（ ） （ ） （ ）
wān yán kuò sàn fēng luán xióng wěi
（ ） （ ） （
）
bō lán zhuàng kuò
（
）
二. 比一比，再组成词语。
绵（ ） 泰（ ） 簇（ ） 载（ ）
棉（ ） 秦（ ） 族（ ） 栽（ ）
三. 下面语句中有两组反义词，你发现了吗？请把它们摘录在括号里。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
四. 写出下面诗句中加点字的含义。
1. 相看两不厌，只有敬亭山。（ ）
2. 江南好，风景旧曾谙。（ ）
五. 在括号里填上适当的词语。
（ ）的翡翠 （ ）的石笋
（ ）的大海 （ ）的心情
高耸的（ ） 柔嫩的（ ）
一（ ）明艳 一（ ）油桐
六. 把下面的诗句补充完整。
1. 舟行碧波上，________________。
2. 大漠孤烟直，________________。
3. 春江潮水连海平，_____________。
4. _____________，无数夕阳山。
七. 先照课文内容填空，再按要求做。
我攀登过（ ）的泰山，游览过（
）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座（ ），各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，（ ），（ ）；桂林的山真秀啊，像翠绿的（ ），像新生的（ ），（ ），倒映水中；桂林的山真险啊，（ ），怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1. 写出桂林山的三个特点。
（ ）（ ）（ ）
2. 这段话选自课文《 》。
八. 默写古诗《望洞庭》。
__________________
__________________
__________________
__________________
九. 阅读短文，然后按要求做。
（一）冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来－－我要感受春晖照耀的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，说不准会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续藏在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1. 填上合适的词语。
（ ）的土地 （ ）的茎
（ ）的春天 （ ）的种子
2. 从文中找出反义词。
危险－－（ ）
3. 文中是谁冒险？它为什么要冒险？
____________________________
4. 从这个小故事中，你得到了什么启发？
______________________
（二）黄果树瀑布
去年深秋，我去了一趟贵阳，还未落稳脚，便匆匆坐上了开往黄果树瀑布的汽车。
刚下车，便隐隐听见隆隆的闷雷一般的声音震撼山谷。我快步向声响处奔去，下石阶，过溪流，声响越来越大。顺着水流很急的溪水转个急弯，我的眼前猛然一亮，只见瀑布似银河决口，从九天崩泻而下，拍石击水，发出轰然巨响，犹如万马失蹄，千军仆地，气势磅礴；喷烟吐雾处，万练倒悬，细如珠帘，粗若冰柱；飞瀑跌落处掀起轩然大波，碎玉四溅，银珠轻扬，如蒙蒙细雨，似点点飞雪。阳光射来，瀑布霎时化作一道七彩长虹……黄果树瀑布，真是大自然献给人类的惊人杰作！
黄果树瀑布如此壮美，然而，是谁给了它这雄浑奇伟的气势呢？我沿着山路攀援而上，登上山崖，来到了游客很少到过的瀑布的上方。原以为这里一定是波涛汹涌，白浪滔天，但出乎意料，这里只有一条平凡的河，宽四五十米，不太深，水中石头隐约可见，浅水处还有大一点儿的石头露出水面。河水很静，几片叶子无力地漂浮着，水面上还有绿藻，投下一颗石子也不过荡起小小的波纹。三两顽童正在河边玩耍，鸭儿在水中嬉戏，村妇在水边涮洗。一个村民正背着犁，光着脚趟水而过，完全是一幅田园牧歌式的山村小景。
这平凡的河，没有浪花，没有急流，恬静、安详、默默无语，根本无法将它与雄奇壮观的黄果树瀑布联系在一起。可就是这条河，流向几十米之外，便化作一道令世人称奇的大瀑布！就是这些平静流淌着的河水，几分钟之后，便化为万马奔腾、咆哮如雷、汹涌澎湃、崩崖裂石的世界奇观！
1. 作者眼前的黄果树瀑布什么样？从文中找到相关语句，用“－－”画下来。
2. 照样子，把句子写具体。
例：河水很静，几片叶子无力地漂浮着，水面上还有绿藻，投下一颗石子也不过荡起小小的波纹。
（1）这里的花真香呀！_______________
（2）风筝飞得高高的，_________________。
【试题答案】
一. 看拼音写词语。
luò tuo yī jù yōng jǐ
（骆驼） （依据） （拥挤）
wān yán kuò sàn fēng luán xióng wěi
（蜿蜒） （扩散） （峰 峦 雄
伟）
bō lán zhuàng kuò
（波
澜 壮 阔）
二. 比一比，再组成词语。
绵（连绵不断） 泰（泰山） 簇（簇拥） 载（载重）
棉（棉花） 秦（秦岭） 族（民族） 栽（栽树）
三. 下面语句中有两组反义词，你发现了吗？请把它们摘录在括号里。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（宽）－－（窄） （缓）－－（急）
四. 写出下面诗句中加点字的含义。
1. 相看两不厌，只有敬亭山。（满足）
2. 江南好，风景旧曾谙。（熟悉）
五. 在括号里填上适当的词语。
（美丽）的翡翠 （奇形怪状）的石笋
（辽阔）的大海 （愉快）的心情
高耸的（山峰） 柔嫩的（小草）
一（片）明艳 一（簇）油桐
六. 把下面的诗句补充完整。（略）
1. 舟行碧波上，________________。
2. 大漠孤烟直，________________。
3. 春江潮水连海平，_____________。
4. _____________，无数夕阳山。
七. 先照课文内容填空，再按要求做。
我攀登过（ ）的泰山，游览过（
）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座（ ），各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，（ ），（ ）；桂林的山真秀啊，像翠绿的（ ），像新生的（ ），（ ），倒映水中；桂林的山真险啊，（ ），怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
填空略
1. 写出桂林山的三个特点。
（奇）（秀）（险）
2. 这段话选自课文《桂林山水》。
八. 默写古诗《望洞庭》。（略）见书P3
__________________
__________________
__________________
__________________
九. 阅读短文，然后按要求做。
（一）冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来－－我要感受春晖照耀的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，说不准会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续藏在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1. 填上合适的词语。
（广阔）的土地 （脆弱）的茎
（温暖）的春天 （神奇）的种子
2. 从文中找出反义词。
危险－－（安全）
3. 文中是谁冒险？它为什么要冒险？（略）
4. 从这个小故事中，你得到了什么启发？（略）
（二）黄果树瀑布
去年深秋，我去了一趟贵阳，还未落稳脚，便匆匆坐上了开往黄果树瀑布的汽车。
刚下车，便隐隐听见隆隆的闷雷一般的声音震撼山谷。我快步向声响处奔去，下石阶，过溪流，声响越来越大。顺着水流很急的溪水转个急弯，我的眼前猛然一亮，只见瀑布似银河决口，从九天崩泻而下，拍石击水，发出轰然巨响，犹如万马失蹄，千军仆地，气势磅礴；喷烟吐雾处，万练倒悬，细如珠帘，粗若冰柱；飞瀑跌落处掀起轩然大波，碎玉四溅，银珠轻扬，如蒙蒙细雨，似点点飞雪。阳光射来，瀑布霎时化作一道七彩长虹……黄果树瀑布，真是大自然献给人类的惊人杰作！
黄果树瀑布如此壮美，然而，是谁给了它这雄浑奇伟的气势呢？我沿着山路攀援而上，登上山崖，来到了游客很少到过的瀑布的上方。原以为这里一定是波涛汹涌，白浪滔天，但出乎意料，这里只有一条平凡的河，宽四五十米，不太深，水中石头隐约可见，浅水处还有大一点儿的石头露出水面。河水很静，几片叶子无力地漂浮着，水面上还有绿藻，投下一颗石子也不过荡起小小的波纹。三两顽童正在河边玩耍，鸭儿在水中嬉戏，村妇在水边涮洗。一个村民正背着犁，光着脚趟水而过，完全是一幅田园牧歌式的山村小景。
这平凡的河，没有浪花，没有急流，恬静、安详、默默无语，根本无法将它与雄奇壮观的黄果树瀑布联系在一起。可就是这条河，流向几十米之外，便化作一道令世人称奇的大瀑布！就是这些平静流淌着的河水，几分钟之后，便化为万马奔腾、咆哮如雷、汹涌澎湃、崩崖裂石的世界奇观！
1. 作者眼前的黄果树瀑布什么样？从文中找到相关语句，用“－－”画下来。
2. 照样子，把句子写具体。
例：河水很静，几片叶子无力地漂浮着，水面上还有绿藻，投下一颗石子也不过荡起小小的波纹。
（1）这里的花真香呀！还没等你走到花前，早就被花香陶醉了。
（2）风筝飞得高高的，抬头仰望，已经分不清谁是风筝，谁是云彩。