【本讲教育信息】
一. 教学内容：
期末试卷
【模拟试题】
要求：（1）不读题，不讲题；（2）60分钟完成
一. 看拼音写词语。
kuăn
dài wān yán jiàn
kāng biàn
lùn
（ ） （ ） （ ） （ ）
zāo
tà chéng
fá bīn fēn lĭ
căi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二. 按要求做。
1. 给带点字选择正确的读音，用“√”标出。
孔隙（xì
xī ） 鸡冠花（guàn guān ）
违背（wěi wéi） 荧光屏（yíng yín）
2. 用“\”划掉句子中用得不对的字。
（1）小草的生命力，给我极大的（震 振）撼。
（2）入夜，（辛
幸）苦一天的人们进入了梦乡。
3. 给句子中带点的字选择正确的解释，把序号填在括号中。
“道”：①道路 ②道理 ③技艺、技术
（1）道边的青草下藏着许多各色的小花。 （
）
（2）适者生存，这就是自然之道。 （ ）
“启”：
①打开 ②开始 ③启发
（1）人们从蝙蝠身上得到了启示。 （ ）
（2）爱书吧！它是开启知识宝库的金钥匙。（ ）
三. 组词语。
驱（ ） 限（ ） 旋（ ）
驻（ ） 狠（ ） 旅（ ）
沉（ ）（ ） 精（ ）（ ）
弹tán（ ） 难nàn（ ）
脏zàng（ ） 据jù （
）
四. 把下面的词语补充完整。
波（ ）壮（ ） （ ）（ ）悦目
狼（ ）虎（ ） （ ）（ ）而出
花（ ）叶（ ） （ ）（ ）妄为
五. 括号里填上适当的词语。
反复地（ ） （ ）的翡翠
（ ）疑问 一（ ）经历
六. 选词填空。
敏锐
敏捷
1. 塑家用（）的目光端详着自己的作品。
2. 摔跤比赛中，那个男孩的动作特别（ ）。
诚实
诚恳
1. 一个人只要活得( )，有信用，就等于有了一大笔财富。
2. 杰克逊大叔（ ）地请哈默留在庄园里。
七. 将诗句补充完整，再把古诗题目的序号写在相应句子的括号中。
1. ，白银盘里一青螺。（ ）
2. 昼出耘田夜绩麻， 。（
）
3. ，孤云独去闲。 （ ）
4. ，子规声里雨如烟。（ ）
题目：（1）《四时田园杂兴》 （2）《望洞庭》
（3）《独坐敬亭山》 （4）《乡村四月》
八. 判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。
1. 《记金华的双龙洞》这篇课文是按照游览顺序来写的。（ ）
2. 在《夜莺的歌声》一课中，小夜莺对德国军官说，村子里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，是想告诉敌人那里动物很多。 （ ）
3. 《纪昌学射》这则寓言告诉我们，无论学习什么技艺，都要练好基本功。（ ）
4. “言必信”的后半句是“言而有信”。
（ ）
九. 阅读下面两篇短文，然后按要求做。
（一）鸟“语”之谜
每一种鸟都有自己独特的鸣叫声，这叫声是不是它们的“语言”呢？动物学家经过长期观察和研究后，终于成功地解决了这个复杂的问题，从而揭开了鸟“语”之谜。
画眉鸟发出“呜（wū）——呜——”的声音，并扇动双翅，那是它在表达自己的高兴之情。
一群乌鸦栖息在树上，如果其中一只受到侵（qīn）害，便会发出“哇——哇——”的惊叫声，其他乌鸦听到就会立即飞走。原来，这惊叫声代表的是危险。
可爱的小燕子在向“妈妈”表示自己又渴又饿时，就在窝中“唧（jī）唧”地叫个不停。
看来，鸟儿们并没有自己的“语言”，它们的鸣叫声，只不过是表示某种意思的信号。
发现了鸟叫声的这些秘密后，动物学家还利用鸟叫声为人类服务。比如，他们把乌鸦拼命挣扎时的惊叫声音录下来，通过扩音器在田地边不停地播放。很快，田地上空成群的乌鸦便像一团乌云似的飞走了。这样田地里的庄稼就可以免糟它们的破坏了。
1. 在文中找出下面词语的近义词或反义词，写在括号中。
“特别”的近义词是（ ）
“简单”的反义词是（ ）
2. 填空。
（1）短文介绍了 、
和
这三种鸟的叫声。通过读短文，我知道了鸟叫声不是鸟儿们的语言，而是
。
（2）“很快，田地上空成群的乌鸦便像一团乌云似的飞走了。”这句话中，把“成群的乌鸦”比作 ，生动地写出了乌鸦
。
（二）迪斯尼与米老鼠
年轻的迪斯尼是一位贫穷的画家。他一直梦想着创作出令人过目不忘的卡通形象。
为了理想，他饱尝了生活的艰辛。由于租用画室的费用太高，他只好借用一家废（fèi）弃的车库来作画。在这里，他每天都要闻着浓重的汽油味，聚精会神的绘画，经常工作到深夜，饿了就靠面包充饥。尤其烦人的是，每当他打算熄灯睡觉时，总能听到老鼠吱吱（zhī）的叫声。
为了理想，他经历了创作的失败，他先后几次为电影公司创作的卡通形象都没有得到认可，甚至还招来嘲笑。
这一切，都没有使他停下追求的脚步。
迪斯尼仍然在老鼠经常出没的汽车库里坚持创作。一天深夜，他刚要睡觉，又听到了老鼠吱吱的叫声。只见在昏黄的灯光下，有一对亮晶晶的小眼睛正在望着他。他一下子被这只活泼可爱的小老鼠吸引住了。
小老鼠（ ）跳跃几下，（ ）甩甩尾巴，不一会儿，竟然蹦到他的画板上，既像在表演着精彩的杂技，又似乎在跳着欢快的舞蹈。迪斯尼饶有兴趣地看着，眼前的景象让他如醉如痴。
突然间，小老鼠仿佛激发了他的创作灵感。他迅速爬起来，拉亮灯、支起画架，用最快速度画了一只老鼠的轮廓（kuò）。沉思片刻后，突发的灵感使他再次拿起画笔，一只穿着红天鹅绒裤、黑上衣、戴着白手套的小老鼠跃然纸上。就在这个夜晚，有史以来最伟大的动物卡通形象——米老鼠诞生了。
米老鼠的诞生让迪斯尼闻名于世。当人们争先恐后地走进影院去欣赏米老鼠的风采时，谁又想过他成功的原因呢？
1. 根据意思在文中找出相应的成语，写在括号里。
（1）争着向前，唯恐落后。 （ ）
（2）精神和注意力高度集中。 （ ）
2. 选择恰当的关联词语填写在短文中的括号里。
（1）虽然……但是…… （2）时而……时而……
3. 想一想，“这一切，都没有使他停下追求的脚步。”中的“这一切”指的是什么？写在下面的横线上。
4. 读了短文，你知道迪斯尼成功的原因有哪些吗？写在下面的横线上。
【试题答案】
要求：（1）不读题，不讲题；（2）60分钟完成
一. 看拼音写词语。
kuăn
dài wān yán jiàn
kāng biàn
lùn
（款待） （蜿蜒） （健康） （辩论）
zāo
tà chéng
fá bīn fēn lĭ
căi
（糟蹋） （惩罚） （缤纷） （理睬）
二. 按要求做。
1. 给带点字选择正确的读音，用“√”标出。
2. 用“\”划掉句子中用得不对的字。
（1）小草的生命力，给我极大的（震 振）撼。
（2）入夜，（辛 幸）苦一天的人们进入了梦乡。
3. 给句子中带点的字选择正确的解释，把序号填在括号中。
“道”：①道路 ②道理 ③技艺、技术
（1）道边的青草下藏着许多各色的小花。 （①）
（2）适者生存，这就是自然之道。 （②）
“启”：
①打开 ②开始 ③启发
（1）人们从蝙蝠身上得到了启示。 （③）
（2）爱书吧！它是开启知识宝库的金钥匙。（①）
三. 组词语。
驱（驱赶） 限（无限） 旋（旋转）
驻（驻守） 狠（狠毒） 旅（旅游）
沉（沉重）（沉思） 精（精美）（精巧）
弹tán（弹琴） 难nàn（遇难）
脏zàng（心脏） 据jù （收据）
四. 把下面的词语补充完整。
波（澜）壮（阔） （赏）（心）悦目
狼（吞）虎（咽） （脱）（颖）而出
花（繁）叶（茂） （胆）（大）妄为
五. 括号里填上适当的词语。
反复地（说） （无瑕）的翡翠
（提出）疑问 一（段）经历
六. 选词填空。
敏锐
敏捷
1. 塑家用（敏锐）的目光端详着自己的作品。
2. 摔跤比赛中，那个男孩的动作特别（敏捷）。
诚实
诚恳
1. 一个人只要活得（诚实），有信用，就等于有了一大笔财富。
2. 杰克逊大叔（诚恳）地请哈默留在庄园里。
七. 将诗句补充完整，再把古诗题目的序号写在相应句子的括号中。
1. 遥望洞庭山水翠
，白银盘里一青螺。（2）
2. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（1）
3. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 （3）
4. 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（4）
题目：（1）《四时田园杂兴》 （2）《望洞庭》
（3）《独坐敬亭山》 （4）《乡村四月》
八. 判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。
1. 《记金华的双龙洞》这篇课文是按照游览顺序来写的。（√）
2. 在《夜莺的歌声》一课中，小夜莺对德国军官说，村子里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，是想告诉敌人那里动物很多。 （×）
3. 《纪昌学射》这则寓言告诉我们，无论学习什么技艺，都要练好基本功。（√）
4. “言必信”的后半句是“言而有信”。
（×）
九. 阅读下面两篇短文，然后按要求做。
（一）鸟“语”之谜
每一种鸟都有自己独特的鸣叫声，这叫声是不是它们的“语言”呢？动物学家经过长期观察和研究后，终于成功地解决了这个复杂的问题，从而揭开了鸟“语”之谜。
画眉鸟发出“呜（wū）——呜——”的声音，并扇动双翅，那是它在表达自己的高兴之情。
一群乌鸦栖息在树上，如果其中一只受到侵（qīn）害，便会发出“哇——哇——”的惊叫声，其他乌鸦听到就会立即飞走。原来，这惊叫声代表的是危险。
可爱的小燕子在向“妈妈”表示自己又渴又饿时，就在窝中“唧（jī）唧”地叫个不停。
看来，鸟儿们并没有自己的“语言”，它们的鸣叫声，只不过是表示某种意思的信号。
发现了鸟叫声的这些秘密后，动物学家还利用鸟叫声为人类服务。比如，他们把乌鸦拼命挣扎时的惊叫声音录下来，通过扩音器在田地边不停地播放。很快，田地上空成群的乌鸦便像一团乌云似的飞走了。这样田地里的庄稼就可以免糟它们的破坏了。
1. 在文中找出下面词语的近义词或反义词，写在括号中。
“特别”的近义词是（独特）
“简单”的反义词是（复杂）
2. 填空。
（1）短文介绍了画眉鸟、乌鸦和小燕子这三种鸟的叫声。通过读短文，我知道了鸟叫声不是鸟儿们的语言，而是表示某种意思的信号。
（2）“很快，田地上空成群的乌鸦便像一团乌云似的飞走了。”这句话中，把“成群的乌鸦”比作一团乌云，生动地写出了乌鸦数量多、颜色黑（多、黑）。
（二）迪斯尼与米老鼠
年轻的迪斯尼是一位贫穷的画家。他一直梦想着创作出令人过目不忘的卡通形象。
为了理想，他饱尝了生活的艰辛。由于租用画室的费用太高，他只好借用一家废（fèi）弃的车库来作画。在这里，他每天都要闻着浓重的汽油味，聚精会神的绘画，经常工作到深夜，饿了就靠面包充饥。尤其烦人的是，每当他打算熄灯睡觉时，总能听到老鼠吱吱（zhī）的叫声。
为了理想，他经历了创作的失败，他先后几次为电影公司创作的卡通形象都没有得到认可，甚至还招来嘲笑。
这一切，都没有使他停下追求的脚步。
迪斯尼仍然在老鼠经常出没的汽车库里坚持创作。一天深夜，他刚要睡觉，又听到了老鼠吱吱的叫声。只见在昏黄的灯光下，有一对亮晶晶的小眼睛正在望着他。他一下子被这只活泼可爱的小老鼠吸引住了。
小老鼠（时而）跳跃几下，（时而）甩甩尾巴，不一会儿，竟然蹦到他的画板上，既像在表演着精彩的杂技，又似乎在跳着欢快的舞蹈。迪斯尼饶有兴趣地看着，眼前的景象让他如醉如痴。
突然间，小老鼠仿佛激发了他的创作灵感。他迅速爬起来，拉亮灯、支起画架，用最快速度画了一只老鼠的轮廓（kuò）。沉思片刻后，突发的灵感使他再次拿起画笔，一只穿着红天鹅绒裤、黑上衣、戴着白手套的小老鼠跃然纸上。就在这个夜晚，有史以来最伟大的动物卡通形象——米老鼠诞生了。
米老鼠的诞生让迪斯尼闻名于世。当人们争先恐后地走进影院去欣赏米老鼠的风采时，谁又想过他成功的原因呢？
1. 根据意思在文中找出相应的成语，写在括号里。
（1）争着向前，唯恐落后。 （争先恐后）
（2）精神和注意力高度集中。 （聚精会神）
2. 选择恰当的关联词语填写在短文中的括号里。
（1）虽然……但是…… （2）时而……时而……
3. 想一想，“这一切，都没有使他停下追求的脚步。”中的“这一切”指的是什么？写在下面的横线上。
要点：（1）生活的艰辛。（2）创作的失败。
4. 读了短文，你知道迪斯尼成功的原因有哪些吗？写在下面的横线上。
要点：
（1）2—4自然段的内容，例如：追求理想，不肯放弃。
（2）5—7自然段的内容，如：善于观察，小老鼠激发的创作灵感等。