【本讲教育信息】
一. 教学内容：
期末考前模拟练习
【模拟试题】（答题时间：45分钟）
一. 读下面一段话，查字典。（5分钟收起字典）
尽管北极寒冷的冬季长达半年多的时间，但在冬季结束后，阳光持续照耀三四个月，北极圈内陆地上的部分冰雪会融化，好多动物都会利用这段短暂的时光，繁殖后代，给生命注入新的生命。
1. “融”字部首是（ ），读作（ ），字义是（ ）。
2. “暂”字部首（ ），读作（ ），请你写出“短暂”在这句话中的意思（ ）。
二. 看拼音写词语。
má fán
dǎbàn zhè jiāng kǎi xuán
（ ） （ ） （ ） （
）
jié lì
fán zhí
shūcài
zhù hè
（ ） （ ） （ ）
（
）
luò yìbù jué
wú kěnài hé
（ ）
（
）
三. 词语练习：
1. 多音字组词：
咽
倔
2. 换偏旁再组词：
拐（ ） 坦（ ） 访（ ） 低（ ）
__（ ） __（ ） __（ ） __（ ）
3. 写出你积累的成语（课内4个，课外4个）
4. 写出下列词语的近义词：
近义词：挚友—（ ） 安静—（ ） 竭力—（ ） 平坦—（ ）
四. 句子练习：
1. 扩句。
（1）（
）人们（
）呼喊起来。
（2）（
）全体同学（
）地参加了（
）活动。
2. 缩句。
（1）一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。
（2）医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。
3. 改句：小明打扫干净教室。
（1）改成把字句____________________。
（2）改成被字句____________________。
4. 造句。
（1）无可奈何……
（2）生气勃勃……
5. 改病句：
（1）上课的时候，王明全神贯注、聚精会神地听老师讲课。
（2）老师总是经常表扬班里的好人好事。
（3）他穿着新衣服和裤子。
五. 自选一首古诗默下来，注意把字写好。
六. 阅读短文，回答问题：
（一）荷叶上的珍珠
像碧玉盘似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿 溅起的水花落在荷叶上 一颗颗水珠在荷叶上滚动 好看极了 有一个孩子欢快地叫着说 你们快来看哟 那荷叶托着的水珠 多美啊 简直像一粒粒珍珠
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
1. 根据下面意思，写出成语。（从短文中找）。
形容高兴得失去常态。（ ）
2. 给第2自然段加上标点符号。
（二）“小马拉多纳”
提起他，我们班真可谓是无人不知，无人不晓，他——便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。
他相貌堂堂，虎背熊腰，一副魁梧高大的样子，一看便知道是一个体育健将。他特别喜欢踢球。每当我们踢球时，他回回必到，次次必来，当然，他的球技是十分高超的。
每当他来到运动场上，便像一头初生的牛犊，横冲直撞，穿梭于球场和球员之间，令人防不胜防。他技术全面，球德高尚，我认为他确实是一员不可多得的猛将。
一次，我班同另一个班进行足球友谊赛。我班以他为首上了5个人。他一来到场上，便随着形势需要生龙活虎般地跑开了。这时对方一名队员得到了球，把球按在脚下，他便以闪电般的速度悄悄地绕到那个队员身后，轻轻地一脚，把球踢了出去，那个队员还没有缓过神来，球已经被他抢到了。他凭着自己那高超的过人技术，巧妙地连过几人……经过几个来回，已经渐渐逼近禁区。但是由于他将计就计，吸引了对方的主力，把球传给一名队友，那名队友顺势猛起一脚，球直射大门。可惜偏了，打在门柱上，弹到王雨晴的脚。此时，对方队员已经全部散去。再要集拢来还要一定的时间。有充足的时间射门了，他看准了，右脚做了一个假动作，守门队员往右一扑，然后他右脚轻轻一带，球便轻巧地进了球门。顿时，我们欢呼起来，互相亲热地拥抱着，纷纷为他射进宝贵的一球而欢呼呐喊。
因为他踢球技术全面，我们都称他为我校的“小马拉多纳”，他成了我班球迷崇拜的对象。
1. 给划线的字选择正确读音。
绕到身后（rào rǎo） 禁区（jīn jìn）
2. 写近义词。
聚拢—— 巧妙—— 崇拜——
3. 联系上下文解释下面的词语：
（1）大名鼎鼎：________________________________________
（2）生龙活虎：________________________________________
4. 从短文中找出描写“小马拉多纳”球艺高超的语句，选择一句，抄在横线上。
__________________________________________________________________________
5. 你和同学们已经相处五年了，在这五年中哪个小伙伴给你留下了深刻的印象，你能写一写吗？
_____________________________________________________________________________________________________________
【试题答案】
一. 读下面一段话，查字典。（5分钟收起字典）
尽管北极寒冷的冬季长达半年多的时间，但在冬季结束后，阳光持续照耀三四个月，北极圈内陆地上的部分冰雪会融化，好多动物都会利用这段短暂的时光，繁殖后代，给生命注入新的生命。
1. “融”字部首是（虫），读作（róng），字义是（冰雪等受热变成液体）。
2. “暂”字部首（曰），读作（zàn），请你写出“短暂”在这句话中的意思（时间非常短）。
二. 看拼音写词语。
má fán
dǎbàn zhè jiāng
kǎi xuán
（麻
烦） （打 扮） （浙
江） （凯 旋）
jié lì
fán zhí
shūcài
zhù hè
（竭
力） （繁 殖） （蔬
菜） （祝 贺）
luò yì bù jué
wú kěnài hé
（络 绎
不 绝） （无 可 奈
何）
三. 词语练习：
1. 多音字组词：
咽
倔
2. 换偏旁再组词：
拐（ ） 坦（ ） 访（ ） 低（ ）
别（ ） 但（ ） 仿（ ） 抵（ ）
组词略。
3. 写出你积累的成语（课内4个，课外4个）
略。
4. 写出下列词语的近义词：
近义词：挚友—（朋友） 安静—（平静） 竭力—（尽力） 平坦—（平整）
四. 句子练习：
1. 扩句。
（1）（激动的）人们（大声地）呼喊起来。
（2）（我校的）全体同学（积极）地参加了（植树）活动。
2. 缩句。
（1）一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。
阳光射穿薄雾。
（2）医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。
医生提出问题。
3. 改句：小明打扫干净教室。
（1）改成把字句____________________。
小明把教室打扫干净。
（2）改成被字句____________________。
教室被小明打扫干净。
4. 造句。
（1）无可奈何……
（2）生气勃勃……
略。
5. 改病句：
（1）上课的时候，王明全神贯注、聚精会神地听老师讲课。
删掉“全神贯注”
（2）老师总是经常表扬班里的好人好事。
删掉“总是”
（3）他穿着新衣服和裤子。
删掉“和裤子”。
五. 自选一首古诗默下来，注意把字写好。
略。
六. 阅读短文，回答问题：
（一）荷叶上的珍珠
像碧玉盘似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿 溅起的水花落在荷叶上 一颗颗水珠在荷叶上滚动 好看极了 有一个孩子欢快地叫着说 你们快来看哟 那荷叶托着的水珠 多美啊 简直像一粒粒珍珠
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
1. 根据下面意思，写出成语。（从短文中找）。
形容高兴得失去常态。（得意忘形）
2. 给第2自然段加上标点符号。
，。，！：“！，！！”
（二）“小马拉多纳”
提起他，我们班真可谓是无人不知，无人不晓，他——便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。
他相貌堂堂，虎背熊腰，一副魁梧高大的样子，一看便知道是一个体育健将。他特别喜欢踢球。每当我们踢球时，他回回必到，次次必来，当然，他的球技是十分高超的。
每当他来到运动场上，便像一头初生的牛犊，横冲直撞，穿梭于球场和球员之间，令人防不胜防。他技术全面，球德高尚，我认为他确实是一员不可多得的猛将。
一次，我班同另一个班进行足球友谊赛。我班以他为首上了5个人。他一来到场上，便随着形势需要生龙活虎般地跑开了。这时对方一名队员得到了球，把球按在脚下，他便以闪电般的速度悄悄地绕到那个队员身后，轻轻地一脚，把球踢了出去，那个队员还没有缓过神来，球已经被他抢到了。他凭着自己那高超的过人技术，巧妙地连过几人……经过几个来回，已经渐渐逼近禁区。但是由于他将计就计，吸引了对方的主力，把球传给一名队友，那名队友顺势猛起一脚，球直射大门。可惜偏了，打在门柱上，弹到王雨晴的脚。此时，对方队员已经全部散去。再要集拢来还要一定的时间。有充足的时间射门了，他看准了，右脚做了一个假动作，守门队员往右一扑，然后他右脚轻轻一带，球便轻巧地进了球门。顿时，我们欢呼起来，互相亲热地拥抱着，纷纷为他射进宝贵的一球而欢呼呐喊。
因为他踢球技术全面，我们都称他为我校的“小马拉多纳”，他成了我班球迷崇拜的对象。
1. 给划线的字选择正确读音。
绕到身后（rào rǎo）
禁区（jīn jìn）
2. 写近义词。
聚拢——合拢 巧妙——灵巧 崇拜——崇尚
3. 联系上下文解释下面的词语：
（1）大名鼎鼎：名声非常大。
（2）生龙活虎：像龙虎一样有活力、有生气。
4. 从短文中找出描写“小马拉多纳”球艺高超的语句，选择一句，抄在横线上。
第3自然段第1句、第4自然段第3、4句。
5. 你和同学们已经相处五年了，在这五年中哪个小伙伴给你留下了深刻的印象，你能写一写吗？
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略。