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本讲教育信息

. 教学内容:

期末复习(二)

 

[教学过程]

第三单元知识要点

一、小数乘法的意义:

小数乘法的意义与整数乘法相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

 

二、小数点位置的移动引起小数大小的变化:

小数点向右移动一位,小数扩大10倍;向右移动两位,小数扩大100倍;向右移动三位,小数扩大1000倍……

小数点向左移动一位,小数缩小到原来的1/10;向左移动两位,小数缩小到原来的1/100;向左移动三位,小数缩小到原来的1/1000……

 

三、小数乘法的计算方法:

小数乘法运用了转化的思想,把小数转化成整数,先按整数乘法进行计算,被乘数和乘数一共是几位小数,就从积的末位向左数出几位,点上小数点。实际上,把被乘数、乘数转化成整数,也就是将它们都扩大了相应的倍数,那么最后扩大了多少倍,积就缩小多少倍。

例:4.8×0.25             1.2×60

2.6×0.5              0.15×0.63

 

四、根据乘数是否大于1,决定积是否比被乘数大。

例:

0.3×1.2  0.3                     0.5×1.8  1.8

0.3×0.2  0.3                     1.5×1.8  1.8

0.3×1  0.3                       1×1.8  1.8

 

五、小数乘法混合运算

    整数的运算率在小数中仍然使用。

例:(80.8)×1.25                0.25×13.7×0.4

2.61.4×3                         1.833.790.17

    0.89×4.80.89×5.2               10-0.34-0.66

 

第四单元知识要点

一、从不同位置观察物体的范围

1、通过由低到高观察物体,能够体会到在不同的位置看到的范围是不一样的;

2、通过由远到近的观察物体,能够体会到看到的范围是越来越小的。

 

二、从不同位置观察物体的形状

通过本位观察和换位观察,能够体会到不同位置进行观察看到的物体形状是不同的。能够体会不同结果和不同位置的对应关系。

练习:

(一)

1、从不同的方位看放在课桌上的粉笔盒,最多看到(    )个面,最少看到(    )个面。

2、至少(    )个相同的小正方体才能搭成一个较大的正方体。

3、用3个正方体木块,搭一搭,能搭出(    )种不同的形状来。

4、最大的四位数是(        ),如果把它倒过来观察就会发现它是另一组数字,这组数字是(        ),它与最大的四位数相差(        )。

5、立体图形,从(        )看是,从(        )看是,从(        )看是

6、立体图形是由(    )个正方体组成的,从上面看形状是(    )。从侧面看形状是(    ),从正面看形状是(    )。

 

(二)

1从(    )看到的图形是一样的,只是摆放方向不同。

A. 正面和左面      B. 正面和上面      C. 上面和左面      D. 后面和上面

2这是由(    )个正方体组成的图形。

  A. 3                     B. 4                      C. 5                     D. 6

3、图形从右面观察到的形状是(   

 

(三)

1、小红和小芳摆积木,谁摆的对?对的在括号里打“√”

小明说:“用4个正方体,上面1个,下面3个,从正面和侧面看到的图形都相同。”

2、连一连。

 

(四)

1、最少(    )个正方体才能搭成一个大正方体。

A. 2                     B. 4                      C. 8

2、立体图形从上面看到的形状是(    ),从正面看到的形状是(   

3、立体图形从上面看到的图形是(   

4、立体图形是从课桌的(    )看到的。

  A. 左前方             B. 右前方             C. 正面                D. 侧面

5、一个正方体,无论在哪个位置观察,最多能看到(    )面。

  A. 1                  B. 2                  C. 3                  D. 全部

 

【模拟试题】

一、填空

11.6×5表示(    ),0.5×1.8表示(    )。

250个百分之一是(   ),50个千分之一是(    )。

3、一个乘数扩大100倍,另一个乘数缩小100倍,积(   )。

4、小数点左边第三位是(   )位,右边第三位是(   )位。

5、两个数的差是16.5,如果被减数减少4,减数增加3,差是(    )。

62.64×0.2的积里面有(   )位小数。

77.25×0.25的积有(   )位小数,4.006×0.007的积有(   )位小数。

83.25千米=(  )米        1.25千克=(    )克

 

二、判断

12.5×0.8的积一定大于2.5                     

2、小数点向左移动两位,原数就缩小100倍。             

3、进行小数乘法时,积的末尾出现0时,先去掉0再点小数点。       

4、要把1.33扩大100倍,只要在1.33末尾加上两个0就可以了。       

5、计算小数乘法时,积的小数点要和因数的小数点对齐。             

60.83×12的积与12×0.83的积相等,所以这两个算式的意义也相同。     

7、一个数(零除外)的2.05倍要比原数大。     

8、整数乘法的运算定律不适用于小数。         

 

三、竖式计算

2.8×0.25            2.08×5.4

 

四、计算下列各题,能用简便方法的用简便方法。

1.8×1.25              0.25×95×40

50.8××10150.8     

 

五、

1、立体图形是由(    )块小正方体组成的,它从正面看到的形状是(    ),从侧面看到的形状是(    )。

2、观察物体时,由于你所在的位置与物体的远近、高低、方位不同,所以看到的物体的大小、形状也有所(    )。

3、立体图形,从正面看到的图形是(    ),从上面看到的图形是(    ),从侧面看到的图形是(    )。

4、小红观察一张课桌,在(    )看是,在(    )看是,在(    )看是

 

六、用4个同样大小的正方体摆一摆。

1、从上面看是的是第__________幅图。

2、从侧面看是的是第___________幅图。

3、从左侧面和右侧面看到的都是的是第____________幅图。

4、从上面看是的是第___________幅图。

 

 


【试题答案】

一、填空

11.6×5表示( 1.65 ),0.5×1.8表示( 0.51.8 )。

250个百分之一是( 0.5 ),50个千分之一是( 0.05)。

3、一个乘数扩大100倍,另一个乘数缩小100倍,积( 不变)。

4、小数点左边第三位是(  )位,右边第三位是( 千分)位。

5、两个数的差是16.5,如果被减数减少4,减数增加3,差是( 9.5 )。

62.64×0.2的积里面有(3)位小数。

77.25×0.25的积有(4)位小数,4.006×0.007的积有( 6 )位小数。

83.25千米=(3250)米        1 .25千克=(1250  )克

 

二、判断

12.5×0.8的积一定大于2.5                    × 

2、小数点向左移动两位,原数就缩小100倍。             

3、进行小数乘法时,积的末尾出现0时,先去掉0再点小数点。      × 

4、要把1.33扩大100倍,只要在1.33末尾加上两个0就可以了。      × 

5、计算小数乘法时,积的小数点要和因数的小数点对齐。          ×   

60.83×12的积与12×0.83的积相等,所以这两个算式的意义也相同。    × 

7、一个数(零除外)的2.05倍要比原数大。     

8、整数乘法的运算定律不适用于小数。        × 

 

三、竖式计算

2.8×0.250.7                           2.08×5.411.232

                             

 

四、计算下列各题,能用简便方法的用简便方法。

1.8×1.25                                0.25×95×40

=(10.8)×1.25                      0.25×40×95

1×1.250.8×1.25                     10×95

1.251                                950

2.25

50.8×10150.8     

50.8×(1011

50.8×100   

5080

 

五、

1、立体图形是由( 5 )块小正方体组成的,它从正面看到的形状是(  ),从侧面看到的形状是(  )。

2、观察物体时,由于你所在的位置与物体的远近、高低、方位不同,所以看到的物体的大小、形状也有所( 不同 )。

3、立体图形,从正面看到的图形是(),从上面看到的图形是(),从侧面看到的图形是( )。

4、小红观察一张课桌,在(正面)看是,在(侧面)看是,在(上面)看是

 

六、用4个同样大小的正方体摆一摆。

1、从上面看是的是第    幅图。

2、从侧面看是的是第    幅图。

3、从左侧面和右侧面看到的都是的是第    幅图。

4、从上面看是的是第    幅图。

 

 

 

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