【同步教育信息】

一. 本周教学内容：

    期中复习：Module 1—Module 5

    单词：

    thousand 一千，一千个                     million 百万，百万个          billion  十亿 

    kilometre公里                                   metre米                              centimetre厘米

    might 可能，可以                      place地方，地点                 building建筑物，大楼

    surprise 惊奇                             everywhere 各处，到处      restaurant 饭馆

    different 不同的                         dancing   舞蹈                   weekend  周末

    stamp 邮票                                album   集邮册                  collect 收集

    America美国                              Canada加拿大                     coconut椰子

    have/has got … 有                      special  特殊的，特别的     hear听到，听见

    nearly几乎，接近，差不多        present 礼物                       together 一起

    Thanksgiving感恩节                   November  十一月             December  十二月

    October 十月                             September   九月               happen  发生

    important  重要的                      poem  诗，诗篇                 country  国家

    street   街道                             card 卡片                           Christmas  圣诞节

    January  一月                            February  二月                   New year 新年

    pleased  高兴的                         address  地址                     pen pal 笔友

    pretty  漂亮的                           foreign 外国的

    fantastic  空想的,捕风捉影的,奇形怪状的

短语：have a big surprise                   大吃一惊

    be different from                         与……不同

    want to do sth.                                   想要做某事

    go to some place                         去某地

    show sb.sth.                               给某人看某物

    see a friend                                 见一个朋友

    go swimming                              去游泳

    do sports                                    做运动

    at the weekend                                   在周末

    send  sth. to sb.                         寄给某人某物

    in a Chinese restaurant                 在中国餐馆

    put…in/into                                把……放在/入

    send sb.sth.=send sth.to sb.               把某物寄给某人

    be from=come from                  来自

    a picture of…                    ……的图片

    be together                      和……在一起

    have a dinner                    吃大餐     

    have fun                        过得开心，愉快

    want to do sth.                   想要做某事  want sb. to do sth.   want sth. （sb.）

语法：

    时态：复习主要的四种时态：

    一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时。

 

二. 重点、难点：

    语法详解：

    时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。在这里，我们重点讲解一下最常见的11种时态的用法和注意事项。

  1. 一般现在时：小学就开始学这个，大家都会吧，有几点强调一下。

    A）表示现在发生的动作、情况、状态和特征。If it is not too much trouble, I would like a cup of tea.

    B）习惯用语：这个要在平时自己积累，因为习语太多，不做过多解释。

    口语中常说believe it or not，意思是：“信不信由你”，“我说的是真的”。believe it or not是一个固定说法，相当一个插入语，短语中的believe没有词形变化。

    C）经常性、习惯性动作。

    He always helps others. （他总是帮助别人。）

    D）客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。He said that the sun rises in the east.这个句子要注意，到了以后的定语从句经常会有这样的问题，具体细节到时候再说，不过你们要先有这样的概念：客观事实无论谓语的时态是什么都用一般现在时。

    E）表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词 ）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

    When does the plan leave?这个句子注意一下，就是这么用的，有人会注意到这样的问题： The plane leaves at 3 o’clock this afternoon.为什么不用将来时，对了，很奇怪，但就是这么用的。

    F）在时间和条件状语从句里经常用一般现在时（有时也用现在完成时）表示将来事情。

    When you finish the report, I will have waited for 3 hours.（完成时，往下看会出现）

  2. 现在进行时（be doing） 的用法：上了初一就教这个吧，比一般现在时还简单。表示现在正在做的动作，但要注意有的动词不能用于进行时，这类词称为短暂性动词，如，open, borrow等等，在完成时态常常会碰到，平时要注意积累。

  3. 一般将来时

    A）基本结构是will / shall do。古英语认为will用于第二、三人称，shall用于第一人称，但后来没做硬性规定，will比较常用。I will be home at 10.

    B）有些动词arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。初一接触比较多的是be going to，后面的包括will/shall到了后来才出现，其他如sleep很少见，初中阶段我几乎没见过sleep这么用的，leave, come, arrive也常见。

    My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.

    C）表示“即将、正要”时，可用be about to do。强调近期内或马上要做的事，后常与when连用。I was about to speak when you told me.

    D）“be to do”的5种用法：

    a） 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。

  例：She is to be seen in the lab on Monday.（星期一你准会在实验室见到她。）

    b） 该做或不该做的事情（语气上接近于should, must, ought to, have to），表示一种命令、规劝性语气。

  例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.（孩子们，你们必须 上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。）

    c） 能或不能发生的事情（接近can, may）

  例：How am I to pay such a debt?（我怎么可能还得起这么大的一笔债呢？）

    d） 不可避免将要发生的事情，后来将要发生的事情。

  例：I tell you that the matter _______ as quickly as possible. Have a little patience.

    A. will be attended   B. will be attended to  C. is attended   D. is attended to

    will be attended to关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。答案是B。

    e） 同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be on the point of doing。The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points.

  注意

    在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等连词以及具有连词作用的副词（immediately, the moment, directly）等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。

  例：I hope his health will have improved by the time you come back next year.（我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。）

  4. 一般过去时

    A）表示过去某个时间发生的动作或情况。

    I went to Beijing last year.

    B）表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型，本身表示的就是过去时。

    I used to live here.（注意used to 和be used to 的区别，used to表过去常常，be used to 表示习惯于，前者to是不定式符号，后者则是介词，后接名词、动名词、代词）

    C）有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。

    Would you mind my sitting here?（您介意我坐在这里吗？）

    Could you pass me the pen?

    注意：

    （A）注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday, last month, in 1999, two days ago等，绝对不可与recently, in the past 10 years, this month等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。注意，到了初二将会是★★★★☆考点，不会不行，逃不了的，几乎每次都考。

    （B） used to do的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都正确。以否定形式为例：used not to do, didn't used to do, didn't use to do都对。

  5. 现在完成时（have done）：重要考点，初二以后几乎都是完成时态。

    A） 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。

    ex： I have just finished my homework.

    B） 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。这里联系进行时，它们都一样，不能用短暂性动词，★★★☆☆考点。

    C） 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿。）

  注意：

    （A） 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。

  例：He worked in that hospital for 8 years.（他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。）

    He has worked in that hospital for 8 years.（他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在，现在仍在那家医院工作。）

    （B） 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。

  例：My sister has been married for 5 years.（过去分词做表语表示状态，可以延续）

    My sister has married. Don’ t disturb her.（终端动词）

    （C） 在“this is the first/ second/ third… time that…”句型里要求用完成时。例：This is the second time that the products of our company have been shown in the International Exhibition.（这是我公司产品第二次参加国际展览会。）

    （ D） 句型“It is/ has been…since”所使用的两种时态都正确。

  例：It is/ has been 10 years since I last saw him.（从我上次见到他以来已经10年了。）

    （E） 在“no sooner than”、“hardly/ scarcely …when”、“before”、“prior to”等句型中，主句要求完成时。例：I haven’ t met that professor prior to today.（以前我从未见过那位教授。）

  6. 现在完成进行时（have been doing）：和现在进行时很像

    1） 用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。

  例：We have been working on this project for over a month now.（到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。）

    2） 注意事项：与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。

  7. 过去完成时（had done）

    用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示“过去的过去的动作或状态”。

画一条时间轴过去完成＿＿●＿一般过去＿◇＿一般现在＿＿＿○＿＿＿＿＿＿

    2） 注意事项：“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间状语的限制。

    ex： There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end on the floor when we opened the front door.

  8. 过去将来时（would/ should do） 表示从过去的某个时间看将要发生的事。其实和将来时没什么区别。

    ex： I said on Thursday I should see my friend the next day.宾从、直引经常碰到这样的例子，注意。

  9. 过去进行时（was/ were doing）

    A） 表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。

    ex： I was doing my homework at this time yesterday.

    B） 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。

    ex： I was washing my hair when you knocked at the front door.

  10. 将来进行时（will be doing） 强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。

    Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt  at that time.

  11. 将来完成时（will have done） 表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态，或是发生在某个将来时间，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关，变成了和将来及将来的将来有关。

    It is reported that by the end of this century the people of Chinese will have increased by 2 billion.

三. 具体内容：重难点解析：确定时态要根据上下文,时间状语,副词等因素决定。在具体的例题中练习吧!

 

【典型例题】

英语句型转换解题技巧

在改写后的句子中填入适当的词，使其与原句意思相符。

这种形式不同于第一种形式，属于表达方法上的转换。不但要求语法上的转换，而且要求转换后的句子意思与原句相同，即将原句改写成同一种意思的另一种或几种表达方式。因为此类题目要求学生按限定的其他方式来表达原句的意思，所以解题时应先读懂原句，再考虑用什么单词填入空格才能保证改写后的句子与原句意思一致，而且语法正确。

  例1. Lucy is good at swimming.

    Lucy _______ ________ _______ swimming.

[思路]  be good at 相当于 do well in。所以正确答案是：Lucy does well in swimming.

 

  例2. It’s two to two now.

    It’s _______ _______ now.

    [思路]  在英语中，时间有两种表达方法：（1）“小时+分钟”，即先说小时，再说分钟，中间没有其他任何词；（2）“分钟+past （to） +小时”，先说分钟，后说小时，中间有介词past （“过”——分钟数必须在半小时以内，包括半小时在内）或to （“差、欠”——分钟数必须在半小时以上，不包括半小时在内）。原句用的是第二种表达法，所以正确答案是： It’s one fifty-eight now.

 

  例3. How much is the cake? 

    ______ the _______ of the cake ?

[思路] 此题中How much is the …?的意思是问“ 什么价钱”，而不是问“多少……？”， 所以正确答案是：What’s the price of the cake?

 

  例4. What are you ?

    1） What _______ you ________?

    2） What _______ your ________?

[思路] 此句的意思是“What do you do for a living? 你以什么谋生？”，询问职业，即表示“你是做什么工作的？”。所以正确答案是：

    1） What do you do ?   2） What is your job?

 

  例5. The supermarket is called Price – Low.

    The_______ of the supermarket _______Price – Low.

[思路]  be called 意思是“被称作什么；名叫”。所以正确答案是：

    The name of the supermarket is Price-Low.

 

  例6. Japanese isn’t easy, I think.

    I  _______think Japanese ________ easy.

[思路]  在动词think 的后面，跟含有否定意义的句子时，英语常将think变为否定形式，而其后面句子中的谓语动词却不用否定形式。所以正确答案是：

    I don’t think Japanese is easy.

 

  例7. Would you like some orange juice?

    ______ _______ having some orange juice?

[思路] Would you like some...? 用来征求对方意见，表示“你想要……吗？”，和What about...? 的意思相同。所以正确答案是：What about having some orange juice?

 

  例8. Do you want a go?

    Do you want to _____ ______ ______?

   [思路]  此题中的go作名词用，意思是“尝试”，want a go 表示“想试一试”。所以正确答案是：Do you want to have a try?

 

  例9. Can you give me a hand?   Can you ______ _______ ?

[思路]  give （somebody）a hand的意思是“给予（某人）帮助”。所以正确答案是：

Can you help me ?

 

  例10. His computer is broken.

    1）His computer_____ _____.

    2）There is ______ ______ ______ his computer.

    3）______ ______ _______ with his computer.

[思路] be broken 意思同don’t work ;There is something wrong with….; Something is wrong with….。表示“坏了，有毛病了，不工作了”。所以正确答案是：

    1） His computer doesn’t work.

    2） There is something wrong with his computer.

    3） Something is wrong with his computer.

 

【模拟试题】

在改写后的句子中填上适当的词，使其与原句意思相符。

1. The doctors are working.

    The doctors are _____ ______.

  2. There isn’t any money in Lucy’s purse.

    Lucy _____ ______ money in _____ purse.

  3. What do you think of China?

    ______ do you _____ China?

  4. He is a good football player.

    1） He ______ football very ______.

    2） He ______ ______ ______ _______ football.

  5. Something is wrong with the watch.

    1） The watch ______ _______.

    2） The watch ______ _______.

    3） _____ ______ ______ _______ with the watch.

  6. How much is the pork ?

    _____ the ______ of the pork?

  7. Her husband is an office worker.

    1） Her husband _____ _____ ______ office.

    2） Her husband _____ _____ ______.

  8. Dad often reads some books.

    Dad often _____ ______ ______.

  9. She wants to buy a car.

    She_____ ______ to buy a car.

  10. They go to school on foot.

    They ______ ______ school.

  11. Can I help you?

    _____ can I _____ ______ you?

  12. Mum does some shopping on Saturdays and Sundays.

    Mum_____ ______ ______ _______.

  13. It’s five minutes’ walk from my home to the bus station.

    It ____ _____ five minutes ______ ______ to the bus station from my house.

  14. What other things do you want to buy?

           ______ ______ do you want to buy?

  15. He goes to work by train.

    1） He goes to work ______ ______ ______.

    2） He_____ ______ ______to work.

  16. What’s your mother?

    1） ______ _______ your mother _____?

    2） ______ _______ your _______job?

  17. Where are you from?

    Where _____ you ______ ______?

  18. Please pass me the book.

    Please _____the book ______ ______.

  19. Could you give me a cup of coffee?

    Could _____ _____ a cup of coffee?

  20. The two toys are the same.

           There is _______ _______ _______ the two toys.

【试题答案】

  1. at work

  2. has no ,her

  3. How, like

  4.（1） plays, well

    （2） is good at playing

  5. （1） doesn’t work

    （2） is broken

    （3）There is something wrong

  6. What’s, price

  7. （1） works in an

    （2） does office work

  8. does some reading

  9. would like

  10. walk to

  11. What, do for

  12. goes shopping ,at weekends

  13. takes me, to walk

  14. What else

  15. （1） on a train

    （2） takes a train

  16. （1） What does, do

    （2） What is ,mother’s

  17. do, come from

  18. pass, to me

  19. I have

  20. no difference between

 

【励志故事】

乘虚而入

日本最大的森永与明治两家制糖公司，以前生产的朱古力糖均以少儿为主流消费群体。后来森永公司根据成人特点，独家推出了“高王冠”朱古力糖，售价70日元。

而明治公司则采用乘虚而入的谋略作回应：推出了不同质量与价格的朱古力，每块40日元的面向十二三岁的中小学生，每块60日元的面向十七八岁的高中生，每块100日元的面向中老年人……此举，使“明治”很快击败了“森永”。