模拟测试题
(时间:90分钟,满分:100分)
一. 读拼音写词语,并用“ ”标出整体认读音节。

( ) ( ) ( )
( )

( ) ( ) ( )
( )
二. 在正确的读音后面画“√”。
积累
( )
( )
门缝
( )
( )
沉着
( )
( )
街坊
( )
( )
三. 照样子,写出带有动物名称的成语。
例:惊弓之鸟( )( )
( )( )( )
四. 给下面的句子填上恰当的词语,使句子表达的意思更具体。
1. 课上,同学们( )发言。
课上,同学们( )发言。
2. 刘明在操场上( )跑着。
刘明在操场上( )跑着。
五. 把下面每组词中不按同一标准分类的一个词用“ ”标出来。
1. 雨伞 雨鞋 雨具 笠帽 雨衣
2. 老虎 猴子 动物 熊猫 黑熊
3. 喜鹊 黄莺 小鸟 燕子 乌鸦
4. 梨花 礼花 桃花 梅花 牡丹
5. 时光 阳光 月光 灯光 星光
六. 读句子,在括号里写出带线词的反义词。
(1)梭子鱼每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。( )
(2)我们遇到危险不要惊慌。( )
(3)奶奶的病情加重了。( )
(4)这学期刚刚开始,你必须坚持到底。( )
(5)汽车在笔直的公路上飞驰。( )
(6)铁遇冷就会收缩。( )
七. 按要求变换句式:
1. 陈伟买到了那本有趣的书。
“把”字句:
“被”字句:
2. 几条小金鱼吃光了鱼缸里的鱼食。
“把”字句:
“被”字句:
八. 把句子补充完整或使它表达得更具体。
1. 我的家乡是
。
2. 到图书室去借书。
3. 朱老师就像
。
4. 我看到
。
5. 同学们种的小豆子长出了
。
九. 默写古诗《独坐敬亭山》,并填空。
,
,
1. 《独坐敬亭山》的作者是 朝诗人
,这首诗表达了诗人
思想感情。
2. 你还会背他的哪些诗?请写出三首诗名。
(1)
(2)
(3)
十. 阅读
(一)
从前有三个鼠兄弟一同去偷油喝。它们到了油缸边一看,油缸里的油只有底下一点点,可是缸身太高,它们谁也喝不( 到 倒 道)
于是它们想出(计划 办法)。一个咬着另一个的尾巴,吊下去喝。它们商定,第一只喝饱了上来。再吊第二只下去喝……并且发誓,谁也不许存半点私心。
第一只老鼠最先吊下去喝,它在下面想:油就只有这么一点点,今天总算我(幸运
幸福),可以喝个饱。
第二只老鼠在中间想:下面的油是有限的,假如让它喝完了,我还有什么可喝的呢?还是放了它,自己跑下去喝吧!
第三只老鼠在缸边想:
。
于是,第二只放了第一只的尾巴,第三只放了第二只的尾巴,都只管自己抢先跳下去了。
结果,它们都掉进了缸里,永远跳不出来了。
1. 在带线字的正确读音后面划“√”
假如
淹没

2. 文中( )里的词语你认为哪一个更适合,在词下划 。
3. 联系上下文想想:第三只老鼠会想些什么呢?把句子写在文中“ ”上。
(二)
燕子认为自己旅(
)行万里,见识广博(
),是很了不起的,所以它对一切事情总喜欢夸夸其谈,发表自己的高见,从不把别人放在眼里。
一天,燕子问喜鹊说:“大家都称赞腊梅花好看,什么‘清高雅洁’、‘春的先知’等,我看这些全是胡说。我可从来没有见过腊梅开花。”喜鹊说:“我亲眼看到的,腊梅的花开得的确好看,不过是在风雪中开花的。那时候你还在温暖的南方过冬,怎么能看到腊梅开花呢?”燕子听了,不觉红了脸,羞(
)愧(
)地飞走了。从此,燕子再也不敢自以为是了,它改掉了自高自大的缺点。
1. 用“ ”“画出燕子自以为是”在文中的表现的句子。
2. 写出下列词语的反义词。
温暖——( ) 喜欢——( )
3. 照样子,写词语。(不少于3个)
同心同德(ABAC式)
窃窃私语(AABC式)
4. 燕子为什么羞愧得脸红了?用自己的话写出来。
十一. 习作。

一. 读拼音写词语,并用“ ”标出整体认读音节。

( 警惕
) ( 跃进
) ( 光辉 )
( 锐利 )

(智慧 ) (顽强 ) (叮嘱 )
( 灿烂 )
整体认读音节:
二. 在正确的读音后面画“√”。
积累
( )
(√)
门缝
( )
(√)
沉着
( )
(√)
街坊
(√)
( )
三. 照样子,写出带有动物名称的成语。
例:惊弓之鸟(狐假虎威)(牛头马面)(亡羊补牢)
(守株待免)(狗急跳墙)(龙飞凤舞)
(鼠目寸光)(画蛇添足)(马到成功)
四. 给下面的句子填上恰当的词语,使句子表达的意思更具体。
1. 课上,同学们(积极举手)发言。
课上,同学们(争先恐后地)发言。
2. 刘明在操场上(飞速地)跑着。