一、        选择题
1、        产生教育的最具基础性的条件的是（   ）
A  社会实践          B 语言的产生         C   生产劳动     D   学校的出现           
2、        格塞尔的双生子实验说明了（   ）     对个体发展的影响。
A  遗传         B 成熟         C 环境        D 教育            
3、        教师职业的最大特点在于（   ）
A  专职性         B拥有高深知识          C教学活动         D 智育活动            
4、        学校教育中最基本的活（   ）
A 实验活动          B 德育活动        C 教学活动        D 智育活动            
5、        德育工作的出发点是（   ）
A  德育内容         B   德育内容       C   德育原则      D   德育方法           

二、        填空题
1、春秋战国时期（       ）的发展是我国教育史、文化史的一个重要里程碑。
2、孔子非常重视因材施教，因材施教的基本方法是（         ）
3、伯拉图的教育 思想 集中体现在他的著作 （            ）  中。
4、自19世纪末至20世纪30年代教与研究明显的沿着  （              ） 方向发展。
5、人的身心发展是在 （           ）   过程中实现的。
6、教师应该吃透两头，极充分的 （              ） 和充分的人是学生。
7、学生的发展性与学生的  （             ）  是一个问题的两个方面。
8、读书指导法是教师指导学生通过阅读 （             ） 和参考资料来获得知识，养成炼好的读书习惯的方法。
9、我国采用班级授课制始于1862年的北京开办的 （           。）
10、德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和 （          ）   四个互相制约的要素构成。

三、        名词解释
1、        非形式化教育



2、        个体身心发展的不平衡性



3、        师生关系



4、        教学任务



5、        道德两难法



四、        判断题
1、        教育是一种影响政治经济的舆论力量。




2、        教师对学生的指导和引导的目的是促进对学生的接受更多的知识。




3、        学生的学是是以间接经验为主。




4、        课外辅导就是对学生补习功课。




5、        杜威提出的道德教育的目的是促进学生儿童得到的发展。




五、        论述题
1、        建数新中国教育学科体系的曲折发展过程。






2、        如何评价活动课程？

共2页: 1 [2]

下一篇：教育硕士专业学位(学科教学·生物)