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小学新课程研究、教法、教学设计、资源文章集一
作者:360教育网    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-4-4
新课程研究
对新课程教育思想的解析
以科研课题为牵动 将课改工作做真、做细、做实
搭建家校协同教育平台 适应课程改革需要
创新课堂教学设计 激活学生主体精神
学习新课程标准 培养学生的创新意识
谈新课程标准与“互动式教学”的认识
感受日本新课程
从一则教学案例看美国小学母语教育
新课程教法
转变角色,激发学生学习的兴趣
课改思考:组织课堂争论 培养创新精神
搞好课堂教学,落实课程新理念
实践新课标,差异中求发展——“认数6、7、8”教学设计与实践反思
小学语文“四结合”教改实验的探索
信息技术教育
关于信息技术课教学观念与方法的探索
中小学信息技术课程的问题与思考
提高中小学信息技术课教学质量初探
农村中小学信息技术教育现状及思考
关于小学信息技术课堂教学设计的实践与探索
小学信息技术教学中如何培养学生创新精神
浅谈在小学信息技术教学中培养学生动手操作能力
研究性学习
关于研究性学习的做法与思考
研究性学习的价值定位
研究性学习的目标特色及构成要素
研究性学习的反思
谈研究性教学模式的构建
研究性学习运用于课堂教学的思考
心理与健康
开展心理健康教育的首要任务是什么
对中小学心理健康教育的调查与思考
日常教育教学活动是学校心理健康教育的主渠道
中小学教育必需全面实施心理健康教育
中小学如何开展心理健康教育
感悟课改中的心理健康教育
浅谈教师的心理素质修养
创新教学设计
语文三年级上册教案(新教材)
课程补充资源
音同意不同
“巾帼”一词的出处
“九牛一毛”的出处
“应声虫”出处
哥德巴赫猜想
哥尼斯堡七桥问题
从勾股数到勾股定理
游子吟(中英对照)
登黄鹤楼(中英对照)
历史开卷考试如何复习
对数学教学的几点思考
语文,我真不知该怎么教
提高学生英语表达能力的尝试
对当前小学语文教学中几种常见现象的思考
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